Informática FPO

Introducción al ordenador y periféricos.

El objetivo del modulo es poder identificar los elementos que configuran los equipos para realizar las operaciones básicas de un sistema operativo y tiene una duración aproximada de 40 horas.

Prácticas:
A partir de unos supuestos datos facilitados:

• Instalar y configurar la aplicación.
• Crear una base de datos de interés para el ámbito profesional:
  • Definir y crear la estructura de la base de datos.
  • Introducir los registros.
  • Grabar la base de datos en diferentes unidades de almacenamiento (disco duro y unidad externa).
• En una base de datos existente:
  • Localizar un campo o registro especificado.
  • Introducir nuevos registros.
  • Dar de baja a varios registros.
  • Modificar la estructura de los registros incorporando un campo adicional de información.
• En un fichero de datos facilitado:
  • Indexar el fichero por un campo o variable.
  • Indexar el fichero por varios campos o variables.
  • Visualizar en pantalla determinados campos o registros.
  • Imprimir por impresora unos campos determinados.
• En una supuesta base de datos:
  • Calcular el total de registros que cumplen una determinada condición.
  • Obtener el sumatorio de un campo o variable determinada.
  • Obtener la media de un campo o variable determinada.
  • Elaborar informes a partir de una determinada información.

Conocimientos teóricos:

Instalación, definición, tipos, estructuras, modificación, borrado , visualización, almacenamiento y elaboración de informes.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Favorecer una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas.
• Fomentar el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajos nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Ser capaz de manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad.
• Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con las aplicaciones informáticas y el ordenador en general.
• Profundizar en el manejo operativo de las posibilidades de las herramientas ofimáticas fomentando el sentido de la experimentación.
• Ser capaz de producir ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de las herramientas ofimáticas.

Iniciación a la transmisión de datos.

El objetivo del modulo es la comprensión de los principios de transmisión de datos y su aplicación en las redes de equipos informáticos, así como, diseñar e implementar una red de área local sencilla de acuerdo con las características del entorno y tiene una duración aproximada de 60 horas.

Prácticas:

• Ante un supuesto de una red de área local:
• Confeccionar esquemas de las diferentes topologías de red.
• Seleccionar e instalar el cableado de la red.
• Configurar la red.
• Verificar el funcionamiento de la red.
• Compartir recursos.
• Enviar y recibir mensajes a través de la red.
• Instalar impresoras compartidas y comprobar su funcionamiento.
• Instalar aplicaciones de uso común en todos los equipos.
• Realizar operaciones básicas de administración y gestión de redes.
• Realizar operaciones básicas del trabajo en red.
• Realizar copias de seguridad.

Conocimientos teóricos:

• Introducción.
• Definiciones.
• Tipos de red.
• Principales topologías (árbol, anillo, bus…).
• Componentes y medios de transmisión (cableado, conectores, tarjetas…).
• Conectividad.
• Protocolos de comunicación.
• Instalación de una red.
• Configuración y administración de redes.
• Seguridad.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Manejar conceptos, herramientas y modos de trabajos nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con la comunicación y las redes de computadores.
• Adquirir las habilidades y destrezas necesarias para trabajar en equipo con responsabilidad.
• Adquirir hábitos relacionados con la seguridad de la información.

Procesador de textos.

El objetivo del modulo es aprender a manejar una de las aplicaciones informáticas más actuales para el tratamiento de textos y tiene una duración aproximada de 20 horas.

Prácticas:

• Instalar y configurar una aplicación de procesador de textos.
• Crear un documento.
• Grabar el documento en diferentes unidades de almacenamiento (disco duro y unidad externa).
• Configurar el documento.
• Editar el documento.
• Dar formato al texto.
• Incorporar imágenes, símbolos, caracteres especiales u otros elementos al documento.
• Confeccionar un documento en forma de columnas.
• Confeccionar texto en forma de tablas.
• Imprimir total o parcialmente un documento.

 Conocimientos teóricos:

• Aspectos generales.
• Almacenamiento y recuperación de documentos.
• Editar un texto.
• Mejoras básicas de textos.
• Gestión de ficheros.
• Grabación y recuperación de textos.
• Confección de tablas.
• Imprimir un texto.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Favorecer una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas.
• Fomentar el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajos nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Ser capaz de manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad.
• Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con las aplicaciones informáticas y el ordenador en general.
• Profundizar en el manejo operativo de las posibilidades de las herramientas ofimáticas fomentando el sentido de la experimentación.
• Ser capaz de producir ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de las herramientas ofimáticas.

Base de datos.

El objetivo del modulo es aprender a manejar una de las aplicaciones informáticas más actuales de base de datos y tiene una duración aproximada de 20 horas.

Prácticas:
A partir de unos supuestos datos facilitados:

• Instalar y configurar la aplicación.
• Crear una base de datos de interés para el ámbito profesional.
• En una base de datos existente.
  • Localizar un campo o registro especificado.
  • Introducir nuevos registros.
  • Dar de baja a varios registros.
  • Modificar la estructura de los registros incorporando un campo adicional de información.
• En un fichero de datos facilitado:
  • Indexar el fichero por un campo o variable.
  • Indexar el fichero por varios campos o variables.
  • Visualizar en pantalla determinados campos o registros.
  • Imprimir por impresora unos campos determinados.
• En una supuesta base de datos:
  • Calcular el total de registros que cumplen una determinada condición.
  • Obtener el sumatorio de un campo o variable determinada.
  • Obtener la media de un campo o variable determinada.
  • Elaborar informes a partir de una determinada información.

Conocimientos teóricos:

• Introducción al concepto de bases de datos.
  • Definición.
  • Tipos de datos.
  • Tipos de bases de datos.
  • Estructura de una base de datos.
  • Aplicaciones de una base de datos.
• Aspectos generales.
• Almacenamiento y recuperación de una base de datos.
• Creación, edición y visualización de datos.
• Duplicación.
• Copia.
• Borrado.
• Ordenación, indexación y resumen de datos.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Favorecer una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas.
• Fomentar el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajos nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Ser capaz de manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad.
• Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con las aplicaciones informáticas y el ordenador en general.
• Profundizar en el manejo operativo de las posibilidades de las herramientas ofimáticas fomentando el sentido de la experimentación.
• Ser capaz de producir ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de las herramientas ofimáticas.

Presentaciones gráficas.

El objetivo del modulo es aprender a manejar utilizar una de las aplicaciones informáticas más actuales de presentaciones gráficas y tiene una duración aproximada de 20 horas.

Prácticas:

• Instalar y configurar la aplicación.
• Crear una presentación de interés para el ámbito profesional:
  • Crear o incorporar nuevas diapositivas.
  • Configurar las diapositivas (tamaño, orientación, etcétera).
  • Incorporar texto, imágenes, sonido, etcétera a la presentación.
  • Grabar la base de datos en diferentes unidades de almacenamiento (disco duro y unidad externa).
• Editar una presentación:
  • Seleccionar una o varias diapositivas.
  • Copiar y pegar diapositivas o su contenido.
  • Desplazar el contenido de una diapositiva a otra.
  • Borrar diapositivas.
• Dar formato a una diapositiva:
  • Aplicar diferentes estilos y diseños.
  • Aplicar plantillas predefinidas.
• Configurar la presentación:
  • Aplicar efectos de animación.
  • Aplicar efectos de transición.
• Imprimir diapositivas y presentaciones con distintas especificaciones.

Conocimientos teóricos:

• Creación de presentaciones.
  • Instalación e inicio de la aplicación.
  • Configuración de la aplicación.
  • Menús y barras de herramientas.
  • Crear una presentación.
  • Abrir una presentación existente.
• Almacenamiento y recuperación de presentaciones.
• Trabajo con diapositivas, diseños y presentaciones.
  • Configuración de diapositivas.
  • Trabajo con objetos (texto, imágenes, sonido, etcétera).
  • Edición de diapositivas:
• Mover y copiar diapositivas.
• Eliminación de diapositivas.
  • Formateo de diapositivas:
• Aplicación de estilos y diseños.
• Aplicación de plantillas predefinidas.
  • Configuración de presentaciones:
• Efectos de animación.
• efectos de transición.
  • Configuración de la impresión de diapositivas y presentaciones.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Favorecer una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas.
• Fomentar el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajos nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Ser capaz de manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad.
• Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con las aplicaciones informáticas y el ordenador en general.
• Profundizar en el manejo operativo de las posibilidades de las herramientas ofimáticas fomentando el sentido de la experimentación.
• Ser capaz de producir ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de las herramientas ofimáticas.

Iniciación a Internet.

El objetivo del modulo es aprender a instalar y configurar una conexión de acceso a Internet para aprender a utilizar sus principales servicios y tiene una duración aproximada de 20 horas.

Prácticas:

• Instalar y configurar una conexión de acceso a Internet.
• Instalar y configurar el navegador.
• Navegar por páginas Web haciendo uso de las herramientas más comunes de los navegadores.
• Correo electrónico:
  • Instalar y configurar una aplicación de correo electrónico.
  • Crear y configurar una cuenta de correo electrónico.
  • Enviar y recibir mensajes.
  • Gestionar el correo.
• Organización de los datos en un fichero de base de datos.
• Trabajar con mensajería instantánea, descarga de ficheros, listas de distribución, grupos de noticias, conexión remota y videoconferencia.
• Realizar búsquedas de información.
• Editar y publicar una página Web utilizando el lenguaje de hipertexto, programas de edición y software de transferencia de archivos.

Conocimientos teóricos:

• Introducción.
• Conceptos básicos (Host, Protocolo TCP/IP, Arquitectura, nombres de dominio…).
• Tipos de conexión.
• Navegadores.
• Servicios.
  • Correo electrónico.
  • Mensajería instantánea.
  • Listas de distribución.
  • Grupos de noticias.
  • Transferencia de ficheros (FTP).
  • Conexión remota.
  • Videoconferencia.
  • Buscadores.
• World Wide Web.
• Edición, publicación y promoción de páginas Web.
• Comercio electrónico.

Contenidos relacionados con la profesionalidad:

• Favorecer una actitud positiva y abierta hacia el uso de Internet.
• Fomentar el uso de conceptos herramientas y modos de trabajo nuevos y tecnológicamente diferentes.
• Ser capaz de manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad.
• Promover el sentido de la experimentación.
• Favorecer la producción de ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de Internet.
• Organizar la información que va a ser publicada en Internet siguiendo el criterio de la usabilidad.
• Analizar y sintetizar la información para identificar aquella que es relevante.
• Desarrollar un espíritu crítico hacia la información.

DIRIGIDO A: Desempleados – general

NIVEL MÍNIMO:

• TITULACIÓN: Graduado escolar, E.S.O. o equivalente.
• EXPERIENCIA LABORAL: No se requiere
• CONOCIMIENTOS PROFESIONALES: No se requiere